Итоги исследования
В 2024 году совместно с Корпоративной академией «Росатома» мы провели масштабное исследование, посвящённое профессиональным предпочтениям школьников и студентов.

Цель проекта — понять, какие направления образования и будущие профессии выбирает молодёжь, и как помочь им принимать решения более осознанно.

— Что показало исследование
Используя диагностический инструментарий Skillfolio, мы смогли оценить не только интересы респондентов, но и уровень развития метапредметных навыков — системного и критического мышления, креативности, коммуникации, кооперации, эмоционального интеллекта и цифровой грамотности.

Для школьников (8–11 классы) и студентов старше 18 лет была проведена комплексная профориентационная диагностика, включавшая:

  • выявление образовательных направленностей;
  • определение профессиональных склонностей и рекомендованных профессий, востребованных в атомной отрасли;
  • диагностику моделей поведения в группе.

Школьники могли продолжить этапы профориентации и заполнить анкету для записи на карьерное консультирование и стажировки.

— Почему это важно
Современные школы и вузы часто сталкиваются с дефицитом мотивированных абитуриентов, готовых строить карьеру в конкретной отрасли. Диагностика на базе Skillfolio показала:

  • у ребят формируется осознанное понимание собственных интересов и сильных сторон;
  • они лучше ориентируются в возможных профессиях и образовательных маршрутах;
  • повышается мотивация к учёбе и вовлечённость в профориентационные мероприятия.

— Практический результат 🎯
Благодаря регулярному мониторингу данных школы, колледжи и вузы могут точнее выстраивать профориентационную работу, а предприятия — видеть будущих кандидатов и приглашать их на стажировки и карьерные мероприятия.

Для «Росатома» это стало инструментом формирования «воронки» молодых специалистов в регионах присутствия. Для самих школьников и студентов — возможностью заглянуть в будущее и сделать более взвешенный выбор профессии.

Мы гордимся тем, что разработанные методики помогают не только школам и вузам, но и крупным промышленным компаниям решать важную задачу — поддерживать молодёжь в её профессиональном самоопределении.